Competencia No. 2 y 3
Contrastar diversas corrientes del pensamiento educativo a partir de sus antecedentes valorando su repercusión histórica y la trascendencia de sus aportaciones en la realidad educativa actual.
Reflexionar sobre la importancia de contar con principios educativos que orienten las acciones educativas
CONTENIDO A REVISAR:
La Nueva Educación
I. Precursores De La Escuela Nueva: La postura Paidocéntrica y Ludica
- Rosseau
- Pestalozzi
- Fröbel
II. La escuela Libertaria y Autogestiva. Teóricos principales:
- María Montessori
- Paulo Freire
- Neill (Sumerhill)
III. Esc. de perspectiva pragmático-experimentalista:
- Ovide Decroly
- Celestin Freinet
- John Dewey
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